Niedosłuch
Gdy dwuletnie dziecko nie mówi lub mówi z trudem i mało, należy sprawdzić, czy przyczyną tego nie jest niedosłuch. Bywa tez, że dźwięki nie są odpowiednio do ucha transmitowane, bądź też, że są transmitowane, ale niewłaściwie interpretowane albo rejestrowane. W obu tych wypadkach wczesne wykrycie wady i leczenie może stanowić o przywróceniu dziecku szansy pełnego, prawidłowego i wszechstronnego rozwoju. Jak sprawdzić czy dziecko słyszy? Oto kilka prostych, domowych sposobów na przeprowadzenie testów, które upewnią nas, że dziecko słyszy dobrze, że reaguje na różnego rodzaju dźwięki, bądź tez wzbudzą niepokój, że coś jest nie w porządku, że należy zwrócić się do lekarza o pomoc.
Od urodzenia do 2 miesięcy. Wybieramy porę dnia, gdy dziecko przewinięte i nakarmione śpi spokojnie. Łagodnie dotykamy palcem jego powieki. Jeśli powieka zadrży choćby leciutko lub gdy ciałko poruszy się – wiemy już, że dziecko śpi snem płytkim, najbardziej korzystnym dla przeprowadzenia badania słuchu. Bierzemy arkusz szeleszczącego papieru i szeleścimy nim blisko ucha dziecka. U dziecka słyszącego możemy oczekiwać natychmiastowego i mocnego zamrugania powiekami, po którym następuje poruszenie się całego ciałka, a następnie otwarcie obu oczu. Badanie drugiego ucha przeprowadzamy wtedy, gdy dziecko uspokoi się całkowicie i znów zapadnie w sen. Po kilku dniach przeprowadzamy podobną próbę, wywołując innego rodzaju hałas, np. grzechotką, dzwonkiem, głośnym zawołaniem. Czasem dziecko słyszy tylko jeden rodzaj dźwięków, np. nisko brzmiące lub tylko wysokie.
keope
Szafy wnękowe Kielce
Sprawdzanie czy dziecko słyszy
Reakcja dziecka w wieku do dwóch miesięcy na trzaśnięcie drzwi, skrzypienie podłogi pod nogami przechodzącej osoby lub na inny odgłos połączony z ruchem i wibracją powietrza, nie jest miarodajna. Delikatna, wrażliwa skóra dziecka odbiera najlżejszy...
ćwiczenia sprawdzające słuch dziecka
Od 8 do 13 miesięcy. Stańmy w miejscu, w którym dziecko nie może nas zobaczyć i głośno zawołajmy jego imię albo powiedzmy przeciągłe „szszsz”. Dziecko powinno natychmiast spojrzeć na nas. Wsłuchaj się w jego gaworzenie., Czy używa tonów...