Wychowanie dziecka

Od 8 do 13 miesięcy. Stańmy w miejscu, w którym dziecko nie może nas zobaczyć i głośno zawołajmy jego imię albo powiedzmy przeciągłe „szszsz”. Dziecko powinno natychmiast spojrzeć na nas. Wsłuchaj się w jego gaworzenie., Czy używa tonów o różnych wysokościach?> Czy wymawia spółgłoski? Nawet głęboko niesłyszące dziecko zdolne jest mówić „mama” w pierwszym roku życia, a fakt ten, szukający nadziei rodzice, odczytują często jako efekt słyszenia. Dwulatek powinien już składać znane mu wyrazy w proste zdania „mama idzie”, „lala a-a-a”, „dzidzia bęc”. Oczywiście rozwój mowy bywa bardzo różny o dzieci podobnie zdrowych i podobnie rozwijających się pod innymi względami. Dzieje się tak dlatego, ze na rozwój mowy wpływa bardzo wiele czynników, między innymi, na przykład to, jak często i jak wyraźnie mówi się do dziecka, czy dziecko ma motywację do mówienia, czy nie zgaduje się myśli dziecka i życzeń wyrażanych nie słowami, lecz na migi itd. Tak więc sam fakt opornego mówienia dwulatka nie może nasuwać podejrzenia niedosłuchu., trzeba połączyć go z innymi badaniami domowymi, a następnie z badaniami specjalisty. Jeśli nasze trzyletnie dziecko dobrze słyszy, nie powinno mieć trudności z lokalizacją domowników, kierując się „za głosem”. Większość dzieci w tym wieku mówi zdaniami i rozumie dawane im polecenia. Obserwujmy mówiące dziecko, a gdy zauważymy, ze pewne dźwięki konsekwentnie ulatują z jego mowy, zastanówmy się, czy nie jest to brak reakcji na zbyt niskie lub zbyt wysokie dźwięki. pompy ciepła szczecin Ramen Antwerpen